󠁿󠁨󠁴󠁴󠁰󠀺󠀯󠀯󠁷󠁷󠁷󠀮󠁢󠁨󠁸󠁺󠁦󠁷󠀮󠁣󠁯󠁭󠀯󠁧󠁵󠁳󠁨󠁩󠀯󠁌󠁄󠁌󠁌󠁄󠁋󠀯󠁋󠁒󠁋󠁘󠁒󠁘󠁒󠀮󠁨󠁴󠁭󠁼󠀶󠁙󠁥󠁎󠀵󠀵󠁓󠁦󠀷󠀷󠁹󠁍󠀵󠀴󠁓󠀲󠀵󠁚󠁃󠁏󠀵󠁯󠁩󠁑󠀵󠁌󠁩󠀶󠀵󠁡󠁓󠁮󠀵󠀶󠁥󠁒󠀵󠁡󠀲󠁭󠀵󠁡󠀶󠀲󠁿    “泡利教授，您也知道，我现在在斯德哥尔摩办了这么一所学校……”

    不管泡利能不能理解自己的动机，反正陈慕武是把他创办这所王子学院的目的向对方简单阐述了一番。

    “……但是现在我遇到了一个问题，那就是市面上并没有一本适合我从中囯招来的那那批学生的物理学教材，所以我打算亲自编写一套。

    请您来到斯德哥尔摩，不是为了劳什子赌约，而正是这个原因。”

    听到从陈慕武嘴中说出来的理由，让泡利疑惑不已。

    编写教材？

    “陈、陈博士，你是想让我在斯德哥尔摩帮忙编写给学生入门的教材吗？”

    泡利直接把自己内心当中的想法给提了出来。

    “就是这样，泡利教授，”陈慕武点了点头，“我知道您有十分出色的教材编写经验，当初还在上学的时候，就已经编写过一本广义相对论的讲义，不但被收录进了百科全书，还被爱因斯坦教授夸赞比他本人写的都要好，被整个欧洲的大学当做广义相对论的教科书，一直使用到现在。

    “所以我才写了一封信，请您到斯德哥尔摩来。只不过我怕您可能会拒绝我的邀请，所以才在信里面稍微用了一些小手段，希望您不要见怪。”

    陈慕武说得很诚恳，在话语中无形地把泡利狠狠吹捧了一番，听得他很受用。

    但是泡利又隐隐约约觉得似乎有些不太正常。

    他自己确实有过教材的编写经验不假，但是……

    泡利同样也知道，当初在剑桥大学，以陈慕武为首的这些人曾经编写过一套面向剑桥物理学生的量子力学讲义。

    那套书一经发行就备受好评，不但成为了剑桥大学所使用的量子力学教科书，而且英国、美国等英语国家的大学，甚至像法国、德国、意大利等这些非英语国家的大学，物理系的量子力学课基本上也都选用了这本书的原版或者翻译版。

    当然，有的学校会在这本书的基础上进行一定的改进，虽然也改进不了多少。

    基本上，这本量子力学讲义在现在的流行程度，和他当初编写的那本广义相对论的讲义差不多。

    陈慕武他们都已经编写出了一本十分畅销的量子力学讲义，有着充足的教材编写经验，为什么还要自己来？

    心直口快的泡利，再一次地说出了自己内心的想法。

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    “而且还有另外一件事，那就是每个人的思路都不太一样，所以大家编写出来内容的侧重点也都不尽相同。

    “除了编写教材之外，我们还要互相评审，挑挑毛病，看看编出来的内容是否有哪里不足。

    “我们这些人中，谁都没有长期在一线从事教学的经验，所